Теория Всего. В четырех частях - Михаил Тевосян

Отчасти, это подтверждает мысль, что материя становится все более и более разумной. Доказательством разумности материи, являются качества и способности у многомиллионного изобилия видов и форм жизни, где каждый вид и форма жизни выполняют определенную функцию в процессе их эволюции. Качества и способности видов и форм жизни, это документированные следы эволюции. Виды и формы жизни появляются в строго определенном месте и в строго определенное время. И этот документ может быть отражен в общей формуле, который мы выявим чуть позже и обозначается, как соотношение пространства – P, ко времени – T:

P / T

Обратим внимание и на то, что по мере эволюционных преобразований видов и форм жизни, количество качеств и способностей на единицу биологической массы, неуклонно увеличивается. Эволюция, словно бы заявляет о значение энергии разума в преобразованиях видов и форм жизни. Совокупное значение побудительных инициатив, которые нацелены на изменение видов и форм жизни, мы условно обозначим коэффициентом побудительных инициатив: – Q.

Если мы попробуем изобразить результат этих взаимодействий в виде формулы, обозначая эволюцию видов и форм жизни, относительно пространства и времени, на этапе от атома до Биосферы планет Земля, то у нас получится приблизительно вот это:

ER x EP = (FR / fr + FP / fp) x P / T x (Q1 + Q2 + Q3 + Q4 + Q5 + Q6 + Q7 +Q8)

Коэффициент Q, показывает потенциал напряжений в разумном поле, начиная от атома и заканчивая биосферой планеты. Если в строение атома, потенциал разумных напряжений, который формирует совокупность качеств и способностей представляет из себя следующую величину:

Q1 = 101

А уже на стадии формирования биосферы планеты Земля, коэффициент побудительных инициатив представляет из себя следующую величину:

Q8 = 108

На стадии формирования вселенной значение имело сумма всех потенциалов Q1. На стадии формирования галактик значение имеет Q2. На стадии формирования звездных систем значение имеет Q3. На стадии формирования планет значение имеет Q4. На стадии формирования химических элементов пятого уровня значение имеет Q5. А на стадии формирования химических элементов шестого уровня, по которым и потечет энергия разума, формирующая живую форму материи, значение имеет Q6. И все это представляет из себя многослойный пирог, где количество качеств и способностей у материи становится все более значительным. Отчасти, в строение живой формы материи участвует многослойный пирог из потенциалов энергий вселенского происхождения. Этот потенциал состоит из 6 уровней:

QV (потенциал энергий вселенского происхождения) = Q1 + Q2 + Q3 + Q4 + Q5 + Q6

Благодаря механизму клонирования, на поверхности планеты зарождается живая клетка, которая в точности передает механизм взаимодействия двух основных сил мироздания: – силы природы FP и силы разума FR. Этот потенциал энергий мы условно обозначим, как потенциал энергий разумного происхождения:

QR (потенциал энергий разумного происхождения) = Q7 + (Q1 – Q6)

В процессе эволюции живой формы материи, определяющее значение в преобразование видов и форм жизни имеет потенциал энергий природного происхождения Q8, который выводит на авансцену эволюции природные инстинкты многомиллионного изобилия видов и форм жизни. Функционирование видов и форм жизни представляет из себя сбалансированную модель из бесконечного количества качеств и способностей. Основной приоритет остается прежним, – сохранение баланса и равновесия в процессе эволюции видов и форм жизни. А сам потенциал энергий природного происхождения представляет из себя многослойный пирог из качества одних и способностей других:

QP (потенциал энергий природного происхождения) = Q8 + Q7 + (Q1 – Q6).

Рис. 2. По мере эволюционных преобразований, количество энергий, побуждающие к внешним и внутренним изменениям увеличивается и концентрируется с каждой новой эволюционной эпохой, начиная от сотворения вселенной и, заканчивая образованием Биосферы планеты.

На этом этапе в эволюции видов и форм жизни современное научное мышление приходит в тупик, ибо за потенциалами энергий вселенского, разумного и природного происхождения, следуют потенциалы энергий умственного и мыслительного происхождения. К сожалению, современное научное мышление ставит знак равенства между умственным и мыслительным началом, что превращает ее в кладбище псевдонаучных теорий и мифов, которые практически не отличаются от мифов и легенд современного религиозного мировоззрения. Мы же предпримем попытку, которая способна не только объяснить происхождение человека, но и выявить вид, который имел уникальное качество и способность, которую ни современное научное мышление, ни религиозное мировозрение неспособны идентифицировать.

Глава 7. Умственность

В процессе эволюции видов и форм жизни, животные получают большую самостоятельность в выживание, размножение и развитие, относительно других форм жизни. Жизнедеятельность растений, бактерий, вирусов и грибов исключительно разумна. Они, в процессе взаимодействия друг с другом выполняют функцию, которая определена для них механизмами функционирования Биосферы планеты. Речь идет о глобальном разумном поле планеты Земля, которое побуждает формы жизни функционировать, сообразно требованиям Биосферы.

По мере эволюции видов и форм жизни, мы наблюдаем что особые преимущества получают те виды животных, которые способны взаимодействовать внутри простейшей социальной группы. Самые развитые социальные системы, типа муравейников, ульев или термитников, проявляют себя как безупречно функционирующие социальные системы. Но количество качеств и способностей у них ограничено.

Другое дело, млекопитающие. На поверхности планеты размножаются и развиваются тысячи виды животных, которые объединены в простейшие социальные системы, типа прайда, группы, стаи или стада. Эти животные имеют гораздо больший диапазон используемых в выживание, и развитие качеств и способностей, которые позволяют им эффективно выживать в динамичном, и быстро изменяющемся мире.

Главным фактором выживания у этих животных является совместная деятельность внутри вида, которая существенно увеличивает диапазон используемых в жизнедеятельности качеств и способностей. Качества и способности, которые отражают совместную деятельность внутри вида, ради достижения совместного результата, следует назвать умственными качествами и способностями. Во взаимодействие с другими видами и формами жизни, эти качества и способности не являются умственными, а основаны на природных и разумных инстинктах, которые передаются видам на уровне разумных и природных инстинктов.

В эволюции видов и форм жизни мы наблюдаем процесс, который выводит на авансцену эволюционных преобразований виды, способные к умственной деятельности. Пчелы и муравьи исключительно разумные и умные животные. Но их умственность ограничена количеством и качеством разумных и природных инстинктов. Они следуют биоритмам социальной системы, интегрированной в функционирование биосферы планеты.

В определенное время их умственное качество конвертировалось в разумное и природное начало. Эти виды достигли своего пика в развитие вида и выполняют только те функции, которые определены для них миром окружающей их гармонии. Все виды животных, кроме млекопитающих, имеют ограничения, как в развитие социальной системы жизнедеятельности, так и в количестве качеств и способностей, которые становятся неотъемлемой частью Биосферы планеты Земля.

Другое дело млекопитающие, которые имеют неограниченный потенциал, как для развития социальной системы жизнедеятельности, так и для развития качеств и способностей вида. Поэтому, млекопитающие получили неограниченный запас дополнительных разумных энергий, как для развития социальной системы жизнедеятельности, так и для развития качеств и способностей умственного характера.

Заметим и еще одну закономерность: – в процессе эволюции видов и форм жизни, значительное преимущество получают те виды, которые способны выживать в условиях ограниченной среды обитания. Чем более сужен ареал их обитания, тем больше качеств и способностей им необходимо для жизнедеятельности.

В отличие от пернатых, – прайды львов, группы приматов, стаи волков и собак, выживают в условиях ограниченной среды их обитания. Совместная деятельность внутри вида, позволяет этим животным существенно расширить диапазон умственных качеств и способностей, которые в свою очередь, возможны только внутри развитой социальной системы.